Skip to Content

Ajankohtaista

DSH Facebook

Die Abiturprüfungen haben begonnen Die ersten Abiturprüfungen unserer Abiturient*innen haben Ende September mit den Sonderprüfungen des finnischen Abiturprüfungsausschusses begonnen. Dabei nehmen unsere Schüler*innen an den Prüfungen in Schwedisch und S2 (Finnisch als Zweitsprache) teil. Die finnischen Abiturprüfungen werden am Computer abgelegt. Im Herbst haben unsere Abiturient*innen daher das Prüfungssystem und die verschiedenen Aufgabentypen geübt. Die sechsstündigen Prüfungstage verliefen ruhig und in konzentrierter Atmosphäre – natürlich mit reichlich Proviant. Nun warten wir gespannt auf die Ergebnisse, drücken unseren Abiturient*innen die Daumen und wünschen ihnen auch für die nächsten Prüfungen viel Erfolg! <3 Abien ylioppilaskokeet alkoivat Abien ensimmäiset ylioppilasponnistukset alkoivat syyskuun lopussa Ylioppilaslautakunnan erilliskokeilla, joissa opiskelijamme osallistuvat ruotsin ja S2-kokeeseen. Suomalaiset ylioppilaskokeet tehdään tietokoneilla, ja syksyllä abit ovatkin harjoitelleet tietokonejärjestelmää ja kokeen tehtävätyyppejä. Kuusituntiset koepäivät sujuivat rauhallisesti keskittyneessä tunnelmassa ja hyvistä eväistä nauttien. Jäämme odottamaan tuloksia, pidämme peukkuja abeille ja toivotamme tsemppiä myös seuraaviin koitoksiin! <3 #deutscheschulehelsinki #helsinginsaksalainenkoulu #saksalainenkoulu #abi2027

DSH Instagram

Raumstationen Seit diesem Monat haben die Kinder des 3. und 4. Nabe-Jahrgangs immer freitags die Wahl zwischen drei oder vier Aktivitäten, an denen sie teilnehmen möchten. Mit ihrem persönlichen Astronautenhelm können sie an der Pinnwand im 3. Stock in die jeweilige Raumstation einsteigen. An diesem Freitag haben sie zum Beispiel die Wahl zwischen: Schmuckwerkstatt Brett- und Kartenspielen Sportspielen in der Turnhalle Uns ist wichtig, den Kindern mehr Mitbestimmung und Eigenverantwortung im Nachmittagsbereich zu ermöglichen. Sie können selbst herausfinden, welche Angebote sie interessieren, eigene Entscheidungen treffen und dabei lernen, ihre Freizeit nach ihren persönlichen Interessen zu gestalten. Gleichzeitig bekommen sie die Möglichkeit, auch einmal etwas Neues auszuprobieren und mit Kindern aus anderen Gruppen gemeinsam aktiv zu sein. Avaruusasemat Tämän kuukauden alusta lähtien 3. ja 4. Nabe-luokkien lapset voivat joka perjantai valita kolmesta tai neljästä aktiviteetista, joihin he haluavat osallistua. Oman astronauttikypäränsä avulla he voivat siirtyä 3. kerroksen ilmoitustaululla valitsemalleen avaruusasemalle. Viime perjantaina vaihtoehtoina ovat esimerkiksi: korupaja lauta- ja korttipelit liikuntaleikit liikuntasalissa Meille on tärkeää tarjota lapsille enemmän mahdollisuuksia vaikuttaa ja ottaa vastuuta omasta toiminnastaan iltapäivän aikana. He voivat itse tutustua siihen, mitkä aktiviteetit kiinnostavat heitä, tehdä omia valintojaan ja samalla oppia suunnittelemaan vapaa-aikaansa omien kiinnostuksenkohteidensa mukaan. Samalla heillä on mahdollisuus kokeilla välillä jotain uutta ja osallistua yhteiseen tekemiseen myös muiden ryhmien lasten kanssa.

DSH Facebook

🌍 Mit dem Fahrrad durchs Sonnensystem! 🌍🚴‍♂️ Unser Geografiekurs des 10. Jahrgangs hat sich letzte Woche auf eine kosmische Reise begeben – mit dem Fahrrad zum Maßstabsmodell des Sonnensystems in Pajamäki! 🪐 Von Merkur bis Neptun: Wir haben alle Modelle der Planeten unseres Sonnensystems abgeradelt und an jedem Stopp gab es spannende Vorträge unserer Schülerinnen und Schüler. Ein großes Dankeschön an alle, die mitgefahren sind und ihr Wissen geteilt haben! 🌍 Pyöräillen läpi aurinkokunnan! 🌍🚴‍♂️ 10. luokan maantieteen kurssimme lähti viime viikolla kosmiselle matkalle ja pyöräili Pajamäkeen tutustumaan aurinkokuntamme pienoismalliin. 🪐 Pyöräilimme aurinkokuntamallin kaikkien planeettojen luo Merkuriuksesta aina Neptunukseen saakka, ja jokaisen planeetan kohdalla opiskelijamme pitivät mielenkiintoisia esitelmiä. Suurkiitos kaikille mukana olleille ja upeasta retkestä ja hienoista esitelmistä! #deutscheschulehelsinki #helsinginsaksalainenkoulu #saksalainenkoulu

DSH Facebook

Ein Teil des Schulhofes gehört nicht der DSH, sondern wir nutzen ihn mit Erlaubnis der Nachbarn. Leider ist bei einer Renovierung im letzten Jahr viel Grünfläche verloren gegangen. Die Schülervertretung hat im letzten Schuljahr Vorschläge gesammelt, was die Schüler*innen sich für diesen Hofteil wünschen – eine Wasserrutsche ist zwar schwer umsetzbar, aber Sitzmöbel und Pflanzen schon. Gemeinsam mit der Firma Parkly haben wir ein Konzept erarbeitet, in der sehr viele Schüler in den Prozess involviert waren- über 300 Schüler*innen haben über die Farbe der neuen Sitzmöbel abgestimmt, in zwei Workshops haben fast 20 Schüler*innen die Möbel mit aufgebaut und danach bepflanzt – in der Nachmittagsbetreuung wurden sogar noch Minze, Basilikum und Tomaten gesät- die Kräuter können auch in unserem Hauswirtschaftsunterricht verwendet werden. So wie in diesem Projekt versuchen wir demokratische Schülerbeteiligung an der DSH auch in Zukunft umzusetzen. Osa koulun pihasta ei kuulu DSH:lle, vaan saamme käyttää sitä naapureiden luvalla. Valitettavasti viime vuonna tehdyn remontin yhteydessä alueelta menetettiin paljon viherpinta-alaa. Oppilaskunta keräsi viime vuonna ehdotuksia siitä, mitä oppilaat toivoisivat tälle piha-alueelle – vesiliukumäen toteuttaminen on toki vaikeaa, mutta istumakalusteet ja kasvit ovat mahdollisia. Yhdessä Parkly-yrityksen kanssa laadimme suunnitelman, jossa hyvin suuri määrä oppilaita oli mukana koko prosessissa. Yli 300 oppilasta äänesti uusien istumakalusteiden väristä, ja kahdessa työpajassa lähes 20 oppilasta osallistui kalusteiden kokoamiseen ja sen jälkeen istutuslaatikoiden istuttamiseen. Iltapäivätoiminnassa kylvettiin lisäksi minttua, basilikaa ja tomaatteja. Yrttejä voidaan myöhemmin käyttää myös kotitalousopetuksessa. Tämän projektin tavoin pyrimme toteuttamaan demokraattista oppilaiden osallistumista DSH:lla myös tulevaisuudessa. #deutscheschulehelsinki #helsinginsaksalainenkoulu #saksalainenkoulu

Ei tapahtumia tälle päivälle

Katso kalenteri

Työ- ja loma-ajat

Section Heading

Back to top